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 〇目標と学習と評価の一体化

・授業者が評価を学習者にフィードバックすることによって、授業者と学習者が目標を共有化し、学習者の主体的な活動を促す学習デザイン 

  

〇「We」

ー「みんな」がわかる・できるを目指してー

・I(学習者個人)とYOU(共感的な他者)をWe(目標を共有した責任・成果を分かち合える関係)に育てる考え方 

【更新履歴】

2019.4.19 「公開ゼミ情報」に2019公開ゼミ情報をUPしました。

2019.4.12 「公開ゼミ情報」「アルバム」に

       2019公開ゼミ情報、学校支援プロジェクト説明会の写真をUPしました。

2019.4.5   「公開ゼミ情報」「アルバム」をUPしました。

2019.3.29 「公開ゼミ情報」に2019公開ゼミ情報をUPしました。

 

平成30年度以前の内容については、公開ゼミ情報やアルバム等をご覧ください。