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 〇目標と学習と評価の一体化

・授業者が評価を学習者にフィードバックすることによって、授業者と学習者が目標を共有化し、学習者の主体的な活動を促す学習デザイン 

〇「Ｗｅ」

ー「みんな」がわかる・できるを目指してー

・Ｉ（学習者個人）とＹＯＵ（共感的な他者）をＷe（目標を共有した責任・成果を分かち合える関係）に育てる考え方 

【更新履歴】

2019.4.19　「公開ゼミ情報」に2019公開ゼミ情報をUPしました。

2019.4.12　「公開ゼミ情報」「アルバム」に

　　　　　　　2019公開ゼミ情報、学校支援プロジェクト説明会の写真をＵＰしました。

2019.4.5　  「公開ゼミ情報」「アルバム」をＵＰしました。

2019.3.29　「公開ゼミ情報」に2019公開ゼミ情報をＵＰしました。

平成３０年度以前の内容については、公開ゼミ情報やアルバム等をご覧ください。