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〇目標と学習と評価の一体化
・授業者が評価を学習者にフィードバックすることによって、授業者と学習者が目標を共有化し、学習者の主体的な活動を促す学習デザイン
〇「We」
ー「みんな」がわかる・できるを目指してー
・I(学習者個人)とYOU(共感的な他者)をWe(目標を共有した責任・成果を分かち合える関係)に育てる考え方
【更新履歴】
2019.11.20 「公開ゼミ情報」に2019公開ゼミ情報をUPしました。
2019.11.12 「公開ゼミ情報」に11月の全体ゼミの予定、2019公開ゼミ情報、
第2回全体リフレクションの写真をUPしました。
2019.10.8 「公開ゼミ情報」に10月の全体ゼミの予定をUPしました。
2019.8.28 「公開ゼミ情報」に2019公開ゼミ情報をUPしました。
2019.7.24 「公開ゼミ情報」に2019公開ゼミ情報をUPしました。
2019.7.12 「公開ゼミ情報」に2019公開ゼミ情報をUPしました。
2019.7.1 「公開ゼミ情報」に7月の全体ゼミの予定と2019公開ゼミ情報をUPしました。
平成30年度以前の内容については、公開ゼミ情報やアルバム等をご覧ください。